À PROPOS
AMÉLIE MARTIN – ORTHOPÉDAGOGUE
Si je songe à l’une des raisons qui m’a amené à me lancer avec cœur dans ce merveilleux projet, c’est sans aucun doute la rencontre d’intervenants significatifs au cours de mon parcours scolaire. Des personnes qui m’ont permis de toujours croire en mes capacités, et ce, malgré les embuches.
J’ai réalisé que tout au long de mon enfance ce qui me réconfortait et augmentait ma confiance en moi était le contact avec les animaux. Leur présence à mes côtés m’a permis de vivre des expériences authentiques et constructives donnant un sens à mes apprentissages. C’est pourquoi je connais tout le potentiel qu’ils peuvent apporter en intervention auprès de l’enfant. Par la suite, travailler à l’étranger, m’a confirmé l’envie d’aller à la rencontre des gens, petits et grands, afin de les découvrir autant dans leurs différences que dans leur richesse intérieure.
Aujourd’hui enseignante, orthopédagogue, intervenante en zoothérapie, comportementaliste, chroniqueuse et conférencière, c’est enfin l’occasion pour moi de lier mes domaines d’expertise aussi stimulants que complémentaires : l’enseignement, la relation d’aide, les humains et les animaux.
Pour le futur, je m’oriente et m’engage vers la réussite d’apprenants par la mise en place de solutions efficaces et par l’application de stratégies éducatives concrètes!
ORTHOPÉDAGOGIE
L’orthopédagogie consiste à évaluer et prévenir les difficultés d’apprentissage de l’élève. L’orthopédagogue intervient auprès de celui-ci, soutient les parents et collabore avec l’enseignant dans le but de favoriser sa réussite scolaire. Il l’aide à découvrir et à appliquer des stratégies efficaces au quotidien. Ces dernières sont entrainées dans divers contextes afin que l’élève devienne conscient, motivé et autonome dans ses apprentissages.
Éprouve des difficultés dans les matières de base (français et mathématique)
N’applique pas les méthodes ou stratégies apprises à l’école
Ne se souvient plus des apprentissages appliqués la veille
A un trouble d’apprentissage (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, etc.)
AIDE AUX DEVOIRS
L’aide aux devoirs se veut un accompagnement et un soutien à l’élève dans l’accomplissement de ses devoirs et leçons. Elle lui permet de développer des stratégies d’apprentissage, d’augmenter sa motivation scolaire et prendre confiance en ses capacités.
Manque de motivation dans ses devoirs
A constamment besoin d’aide et d’encadrement dans ses devoirs
A des devoirs et leçons qui sortent de mon champ de compétences
A besoin d’une personne pour l’aider à étudier efficacement
PÉDAGOGIE ASSISTÉE PAR L’ANIMAL
La pédagogie assistée par l’animal est une intervention planifiée, structurée et orientée vers un but. Elle est pratiquée par un professionnel de l’éducation (orthopédagogue ou enseignant) ayant des connaissances sur le processus d’apprentissage des élèves impliqués et sur les animaux intégrés. L’accent est mis sur les objectifs scolaires, les aptitudes pro-sociales et le fonctionnement cognitif. Les progrès de l’apprenant sont mesurés et documentés.
A de l’intérêt pour les animaux
A besoin de se mettre en action pour apprendre
A de la difficulté à gérer ses émotions
Manque de confiance en lui
Ne progresse plus avec les méthodes d’enseignement traditionnel
CONSULTATION
Éducanimot offre également un soutien éducatif en comportement animal pour les propriétaires de chiens afin d’harmoniser toujours plus la cohabitation entre tous les membres de la famille. Que ce soit pour une évaluation comportementale, la mise en place de stratégies éducatives efficaces ou l’entrainement de bonnes habitudes, nous avons l’expertise pour vous aider !
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